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以"浓硫酸的性质"的教学设计为例,探讨以实际性问题为学习背景,通过解决实际性问题,让学生获取隐含于问题背后的化学知识,提高解决复杂问题和现实问题能力的教学方法。
基于实际性问题学习:“浓硫酸性质”的教学设计
【摘 要】
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以"浓硫酸的性质"的教学设计为例,探讨以实际性问题为学习背景,通过解决实际性问题,让学生获取隐含于问题背后的化学知识,提高解决复杂问题和现实问题能力的教学方法。
【机 构】
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江苏省高邮中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2012年12期
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