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讲课讲究首尾呼应,没有一个好的课堂结尾,再好的课也会被一个烂结尾拖垮。如何给课堂收尾,教师可以用板书重现知识整体架构,设计练习帮助知识的吸收,创设趣味活动突出知识重点,拓展延伸至其他学科或后续知识。
让课堂的结尾不再是“摆设”
【摘 要】
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讲课讲究首尾呼应,没有一个好的课堂结尾,再好的课也会被一个烂结尾拖垮。如何给课堂收尾,教师可以用板书重现知识整体架构,设计练习帮助知识的吸收,创设趣味活动突出知识重
【机 构】
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江苏淮安市周恩来红军小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年5期
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