【摘 要】
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目的：探讨管饲喂养早期配合自主吸吮或被动吸吮对促进早产儿完全经口喂养的临床效果。方法：将笔者所在科新生儿室2014年1月-2015年3月收治的60例早产儿（29~34周）随机分为观察组和
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目的：探讨管饲喂养早期配合自主吸吮或被动吸吮对促进早产儿完全经口喂养的临床效果。方法：将笔者所在科新生儿室2014年1月-2015年3月收治的60例早产儿（29~34周）随机分为观察组和对照组,各30例。两组患儿均符合早产儿诊断标准,均给予常规综合治疗及相应的护理干预措施,对照组只常规应用管饲喂养,观察组在对照组的基础上配合自主吸吮或被动吸吮,观察两组患儿胎粪排完时间、体重恢复到出生时体重时间、体重增长时间、留置胃管时间及住院时间作对比。结果：观察组患儿胎粪排完时间、体重恢复到出生时体重时间、体重开始增长
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为贯彻江总书记"以德治国"重要思想,中共中央颁布了<公民道德建设实施纲要>.<纲要>实施的根本目的就是要在全社会加强对国民的思想道德教育,积极建立与社会主义法律体系相配
做好城建城管工作是加快推进城市化进程、实现经济社会跨越式发展的重要举措,也是"破解七大问题"、打造和谐社会的必然要求。本文提出了进一步加强城建城管工作的对策措施。
培养学生创新精神的重要途径是对学生进行审美教育.中学历史教学中的审美教育可以培养学生的创新意识,激发学生的创新热情,磨砺学生的创新意志.
连横(1878～1936)字武公,又字雅堂,号剑花。清光绪四年正月十六(1878年2月17日)生于台湾安平县,祖籍福建省漳州府龙溪县万松关马崎社二十七都(今属福建省龙海市)。连横曾先后两
目的：对解剖钢板内固定术治疗股骨髁部骨折的临床疗效进行分析。方法：选择2010年1月-2013年1月笔者所在医院收治的股骨髁部骨折患者56例,根据治疗方法不同分为两组,每组28例。
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）21-0222-01 作文，写出来是有条理的文章，成文之前则是一团浑沌的思想。学生写作文就像是从脑海里分流出一条小溪，思想就是作文的源头；而思想的活水又来源于哪里呢？来源于學习和生活。 为什么要引给学生源头活水呢？“读书破万卷，下笔如有神”这是古人论及读和写关系的经验。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”
目的：探讨0~3岁儿童早期发育状况的临床护理效果。方法：选取笔者所在医院儿保科2013年6月-2014年12月体检的0~3岁幼儿160例作为此次研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组8
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