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文艺复兴以来，西方人本主义教育理论的发展经历了三种形态：感性人本主义教育、理性人本主义教育、非理性人本主义教育，后二者即人们通常所说的科学主义教育与人本主义教育。二者显然可以在人本主义──关心人、弘扬人性的基础上融合起来，这即是注重人的主体性发展的主体性教育。
西方人本主义教育理论发展的三种形态──兼谈人本主义教育与科学主义教育的融合
【摘 要】
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文艺复兴以来，西方人本主义教育理论的发展经历了三种形态：感性人本主义教育、理性人本主义教育、非理性人本主义教育，后二者即人们通常所说的科学主义教育与人本主义教育。二者
【机 构】
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南京师范大学教科院!210097;
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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1998年02期
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