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[摘 要] 交互式电子白板的特点就是具有强大的交互功能，教师使用时不仅利于突破重难点，还能激发出学生学习数学的兴趣，从而主动探究，其也有助于形成合理、有效的生成性资源. 本文以苏科版初中数学教材中的“全等图形”为例，阐述交互式电子白板与初中数学课的有机融合.
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