【摘 要】
：
由残余的中胚叶或血管细胞形成的血管瘤,是一种在婴幼儿中发病率最高的先天性皮肤或皮下组织的良性肿瘤与血管畸形,60%～70%的血管瘤可能在8岁前消退,有相当一部分血管瘤由于持
论文部分内容阅读
由残余的中胚叶或血管细胞形成的血管瘤,是一种在婴幼儿中发病率最高的先天性皮肤或皮下组织的良性肿瘤与血管畸形,60%～70%的血管瘤可能在8岁前消退,有相当一部分血管瘤由于持续、迅速增大蔓延,导致外形改变和功能障碍,引起患者心理不平衡和日常生活不便.我院1999年1月～2005年12月,采用口服强的松、经皮静脉留置针热凝或整形手术综合治疗体表不同类型的血管瘤165例,效果满意,报告如下.
其他文献
学生是学校的主体,生源质量和数量是学校生存和发展的前提条件。尤其是高职院校,在高校持续扩招、生源紧张、竞争激烈的情况下,如何通过有效的招生宣传手段和模式使招生工作
质疑是开启创新之门的钥匙。世界上许多发明创造都源于疑问。鼓励学生质疑问难,发挥学生主体作用,不仅符合现代教学论的思想,也是培养创新思维、提高数学课堂教学效率的一个重要举措。那么,在课堂教学中如何培养学生质疑问难的能力呢? 1 营造氛围,使学生敢问 “学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”但是,目前的课堂教学中许多教师还是串讲串问,牵着学生走,没有留给学生积极思维的空间。要将“质疑”引入课堂,教师
电子技术基础是高职电类相关专业的基础课程,掌握本门课,对学生的实践能力的培养以及后续课程的学习有很大帮助。为提高教学效率,提出教改措施：对理论教学内容、教学方法和实
目的：探讨5-脂氧化酶（5-LO）在系统性红斑狼疮（SLE）患者外周血多形核细胞（PMNS）中的表达水平,及其在SLE发病机制中的作用及意义.方法：应用反转录聚合酶链反应（RT-PCR）检测了40例活动期SL
目的：探讨应用腹腔镜手术治疗卵巢良性肿瘤的疗效。方法：将223例良性卵巢肿瘤患者，分别行开腹手术（开腹组）和腹腔镜手术（腹腔镜组），观察两组手术效果和手术并发症。结果：腹腔镜手术时
新课程改革的要求之一是要使课堂教学效益最大化。要做到这一点，有效教学是一个重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生有效学习。教师的教学活动要有效果，有效率，有效益。高中历史教学的“有效”，更强调高中历史的学习是一个主动
我国高等职业教育发展不过二十几年,而国外的高等职业教育已经过较长期的发展,无论是教学模式上,还是在管理体制上,都很值得我们借鉴。通过查阅大量文献,运用CIPP模式对亚洲
1现状1.1临床药学组织管理薄弱,制度落实得不到保障现行等级医院,特别是三级乙等医院以下,受历史和环境因素发展的影响,医院的一切工作重心都围绕在临床中开展。高、新、尖的
运用Fluent流体计算软件，求解螺旋槽止推气体轴承气膜压力分布，将计算得到的承载力与文献结果进行比较，验证计算方法的正确性。分析螺旋槽槽数、螺旋角、槽深、槽长比及槽宽比对
目前高职院校学生管理面临着思想政治教育方法落后、学工队伍建设不完善、基层团组织战斗力不强、过度强调就业率、非传统因素的不断出现、学生管理条例落后、学生组织自主性