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课堂教学活动是学生掌握科学知识、养成良好习惯的有效途径。灵活多变的教学过程,需要教师灵活地运用多种技能来科学地组织调控课堂,以激励学生积极主动地参与学习,促进他们的全面发展。
课堂教学活动中组织调控技能的探究
【摘 要】
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课堂教学活动是学生掌握科学知识、养成良好习惯的有效途径。灵活多变的教学过程,需要教师灵活地运用多种技能来科学地组织调控课堂,以激励学生积极主动地参与学习,促进他们
【机 构】
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贺州市平桂管理区沙田镇中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年16期
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