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教学风格的塑造是教师教学生涯的必修课.一名教师只有拥有了好的教学风格,才能调动学生的积极性,从而达到教学相长的目的.本文以广西某高校为研究对象,采用问卷调查与个别走访的方式了解该校教师的教学风格,汰劣留良,以期为该校教学质量的提升提供有价值的学术参考.
教师教学风格的调查与研究 ——以广西某高校为例
【摘 要】
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教学风格的塑造是教师教学生涯的必修课.一名教师只有拥有了好的教学风格,才能调动学生的积极性,从而达到教学相长的目的.本文以广西某高校为研究对象,采用问卷调查与个别走
【机 构】
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广西经济管理干部学院 广西 南宁 530007
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年13期
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