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英语课常遇到同一班级不同程度的学生,如何在参差不齐的情况下,实施有效的英语教学,让不同程度的学生保持稳定的学习情绪并在原基础上获得相应的提高?分层教学法,也许是一种有益的尝试。具体方法为,对不同层次的学生设计不同的教学目标和要求、对不同层次的学生设计不同的教学内容、对不同层次的学生设计不同的教学方法及对不同层次的学生设计不同的学习成功线。