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电大教育怎样完成“开放性”和“现代化”两大命题是一项艰巨的任务。远距离教育作为一种教育形态,具有覆盖面积大、有效范围广、传送速度快、射程长、教学手段先进等优势,但同时也存在着严重的弱点、最主要的是教师和学生的时空相分离,师生之间的双向交流活动受到了限制。几年的教育实践证明:由责任教师兼当班主任,这是一个事半功倍的好方法。一、适应特点切实可行电视教学是远距离、大面积的教学.所开的课程都是在半年、甚至一年前由主讲教师根据大纲的