论文部分内容阅读
高中数学比较抽象难懂,如果只沿袭传统的理论解说和题海战术肯定会影响课堂效率.这就要求教师必须学习新课改精神革新理念,还原学生的主体地位,根据实际认知规律和教学内容的结合点设定教学方案和流程,这样才能保证在有效的课堂时间内实现课堂教学优质高效.
结合实践讨论高中数学高效课堂几个关键点
【摘 要】
：
高中数学比较抽象难懂,如果只沿袭传统的理论解说和题海战术肯定会影响课堂效率.这就要求教师必须学习新课改精神革新理念,还原学生的主体地位,根据实际认知规律和教学内容的
【机 构】
：
海南省东方市铁路中学
【出 处】
：
新课程学习·上旬
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
通过焊接生产中采取各种工艺措施,控制了锅炉钢结构中Ⅰ、Ⅱ型梁的焊接变形,并对变形超差的梁进行了矫正,取得了理想的效果,为类似产品制造提供了经验。
Through the adopti
我们自1992～1995年,采用中西医结合疗法,治疗脑梗塞103例,取得了较好的临床效果,现报告如下。1 临床资料全部病例均为本院住院患者,诊断均符合1986年中华医学会全国第二次脑
我在日常的教育教学中，逐渐试着学会“背对学生”，给孩子们更多的自主空间，收获了更多的惊喜。当然，背对学生，不是简单地将身体转过来，还必须有教育理念的转变，及教育方式的转变，不然
阅读主要在于理解,要边读边想,以往的阅读教学中都是教师设计问题,学生被动阅读,被动思考,不能激发学生阅读兴趣。因此教会学生提问,是进一步落实新课程标准的具体途径,更是
新课程背景下，教师教学最重要的责任不在于“教教材怎样”，而在于“怎样用教材教”。教师的最大价值体现，不在于对教材本身的解读，而在于用课程改革理念来对待课程资源的使用，对待
Effects of Sc Addition and Annealing Treatment on the Microstructure and Mechanical Properties of th
The microstructures and mechanical properties of the as-rolled Mg-3Li and Mg-3Li-1Sc (wt%) alloys before and after annealing treatment have been investigated. R