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大学英语教学的主要目的是在第二语言习得的过程中，通过充分利用各教学环节中的文化因素，全面提升习得者对各种语言信息的文化敏感度，最终提高其跨文化交际能力。在整个教学进程中，语言习得与文化习得是相辅相成并互为前提条件的，其互动效应是提高语言习得水平的关键条件之一。
谈大学英语教学中的文化习得
【摘 要】
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大学英语教学的主要目的是在第二语言习得的过程中，通过充分利用各教学环节中的文化因素，全面提升习得者对各种语言信息的文化敏感度，最终提高其跨文化交际能力。在整个教学进程
【机 构】
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沈阳理工大学
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年4期
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