【摘 要】
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英语作为学生初中教育阶段知识学习的基础学科,对学生的语言发展、沟通交际、文化理解等方面具有十分重要的影响,然而,在实际的教学发展中,大多数教师依然沿用传统的教学方法
【机 构】
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凌云县下甲镇初级中学 广西 百色 533101
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英语作为学生初中教育阶段知识学习的基础学科,对学生的语言发展、沟通交际、文化理解等方面具有十分重要的影响,然而,在实际的教学发展中,大多数教师依然沿用传统的教学方法,缺乏对教学方法的创新和组织优化,导致学生的英语水平始终得不到有效提升.思维导图作为一种有效的思维工具,将思维导图运用于英语教学之中,不仅能改善学生的学习环境,还能提高学生对语言的理解能力.因此,本文作者结合自身教学经验对此展开研究.
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