【摘 要】
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浙江大学药学院以培养新药研发领军人才为目标,根据现代新药研发实践持续性、随机性、综合性的特点,构建了以探究型实验教学为核心的本科生实践实验教学体系。本文描述了开展
【机 构】
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浙江大学药学实验教学中心,浙江大学药学院党委
【基金项目】
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教育部药学专业综合改革项目;浙江省高等教育教学改革项目“药学本科生创新实践能力培养模式及实训基地建设研究”;中国高等教育学会药学教育改革研究(重点)课题“提高药学生专业认识和创新能力的实践教育体系研究”的支持
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浙江大学药学院以培养新药研发领军人才为目标,根据现代新药研发实践持续性、随机性、综合性的特点,构建了以探究型实验教学为核心的本科生实践实验教学体系。本文描述了开展学生自主设计性探究型实验教学的理论基础,介绍了如何根据药学二级学科特点、结合面向新药研发的教师科研实践开展研究探索型实验,学科交叉融合、模拟创新药物研发过程开展综合设计型实验。通过具体实验教学案例分析了教学效果,探讨了探究型实验教学中存在的问题和解决办法。
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