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在教育改革方针的正确指引下,教育界大力提倡素质教育。在高中物理教学中传统的教学模式已经渐渐从课堂上退出,为了适应时代发展的需求,满足高中生身心发育的规律,高中物理教学实施改革策略义不容辞。那么怎么打破传统的教学理念,将多样化的教学方法导入课程教学中,这已经成为高中物理教师普遍关注的问题。