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小学《道德与法治》究竟应该怎样教,是小学道德与法治教师都在思考和探索的问题,本文从“心动——活动——触动——意动——行动”五个方面对小学道德与法治课堂的“五动”教学法进行了具体阐述,探索了教好小学道德与法治课的课堂教学之路.
谈小学道德与法治课堂的“五动”教学法
【摘 要】
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小学《道德与法治》究竟应该怎样教,是小学道德与法治教师都在思考和探索的问题,本文从“心动——活动——触动——意动——行动”五个方面对小学道德与法治课堂的“五动”教
【机 构】
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黑龙江省穆棱市教师进修学校 黑龙江穆棱 157599
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年6期
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