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高校社会创业教育旨在培育创业者的社会责任感和企业家精神,对化解社会公共问题和民生问题具有重要意义。但是在高校社会创业教育实践中还存在着教育理念的认知偏差与明显的功利化倾向、课程体系脱节致使社会创业教育游离于专业教育之外、社会创业教育支持保障体系不健全等诸多现实问题。新时代,要实现高校社会创业教育的健康发展,需要创新教育理念以消除社会创业教育的认知偏差,促进学科交融以完善社会创业教育课程体系,注重协调联动以推动社会创业教育共同体的构建。