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随着我国媒体行业的日益发展,播音与主持艺术专业受到了社会各界的广泛关注,并成为了学生选择就业领域的热点方向。基于此,本文从气泡音、气息训练、共鸣控制、口部操等发声内容入手,围绕喉部、膈肌、颧肌、腔体等多个角度,分析了播音主持专业学生的练声方法。意在通过本文的研究,为播音主持专业学生寻找到科学、高效的声音训练方向做出理论贡献。