【摘 要】
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由于当前社会时代正在不断地发展,学校为了积极地顺应当前社会对于人才需求的具体情况,对课堂教学的方式以及教学的内容进行了不断地改革创新。在传统的英语写作教学过程中,大多数教师往往只是将固定的写作模板为学生进行讲述,并且要求学生能够依据不同的写作主体来套用相对应的写作模板来进行文章的写作,这一写作的模式主要是帮助学生来应付英语考试的,在此过程中不仅仅不会帮助学生提高自身的写作能力,甚至还会影响学生英语运用能力的形成与发展。所以说,这就需要教师依据当前教学的现状来完成课堂教学模式的创新,本文从概要写作的概念以及
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由于当前社会时代正在不断地发展,学校为了积极地顺应当前社会对于人才需求的具体情况,对课堂教学的方式以及教学的内容进行了不断地改革创新。在传统的英语写作教学过程中,大多数教师往往只是将固定的写作模板为学生进行讲述,并且要求学生能够依据不同的写作主体来套用相对应的写作模板来进行文章的写作,这一写作的模式主要是帮助学生来应付英语考试的,在此过程中不仅仅不会帮助学生提高自身的写作能力,甚至还会影响学生英语运用能力的形成与发展。所以说,这就需要教师依据当前教学的现状来完成课堂教学模式的创新,本文从概要写作的概念以及
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海绵城市建设需要改变传统城市发展理念,通过低影响开发理念,建设生态排水设施,改善生态环境。本文基于北方地区某住宅小区项目,从设计思路、场地分析、海绵城市设计方案、竖向控制方案、目标实施,施工及建成效果,实现了从低影响方案、精细化设计到全过程施工全程把控,最终为小区居民呈现了一个与景观方案融为一体的海绵城市现场,对于海绵城市在北方地区的景观相融设计进一步做了典型示范。
随着国家加强乡村振兴战略的推行,乡村振兴建设行动的全面启动,农村基础设施不足的短板亟待补齐,问题亟待解决。目前PPP模式已经在许多行业与领域中得到应用,将PPP模式应用于农村基础设施项目,有利于增加项目投资,提高公共产品和服务的品质和供给效率,对农村和农业的建设发展具有重要意义。风险管理对PPP项目目标的实现至关重要,基于WBS-RBS方法归纳识别出农村基础设施PPP项目全生命周期的17项风险,并针对相关风险提出应对措施,为乡村振兴战略下农村基础设施建设应用PPP模式提供有价值的参考。
小学班主任是既是班级的管理者,在某种意义上也是小学生的引导者和启蒙者,因此小学班主任班级管理水平的高低很大程度决定了班级成员是否能够健康、全面的成长。在实际的班级管理工作中,某些小学班主任还存在一些问题,比如缺乏沟通技巧、管理制度不完善、管理方式陈旧等。所以,本文有针对性地梳理了当前小学班主任管理工作中存在的不足,提出了转变沟通角色、健全班级管理制度、更新管理理念等对策,旨在为提高小学班主任整体管理水平,促进小学生班级管理发展建设供一些参考。
统编教材必修上第一单元的学习任务四让学生书写关于青春的诗歌,并且注意借鉴本单元诗作的意象选择和语言锤炼等手法,最终汇总成诗集。从学诗到写诗,从鉴赏诗到创作诗,学生在这个跨越上存在难度,教师需要调动生活中的经验和情绪体验,引导他们以含蓄典雅的方式记录自己的情感。
每一个学科的设立都有其教育价值,就体育而言,它肩负着引导学生身心健康成长发展的重要使命,是小学教育活动重要的组成部分。文章对新形势下小学体育教学中师生有效 互动进行分析,意在通过师生有效互动增强体育精神、运动品格等教育渗透,让小学生爱上体育课。通过研究,文章探索了适合小学阶段的师生互动成功经验和创新方法,以期积极推动小学体育教学成果的发展。
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在我国社会的高度发展下,城市化进程显著加快,国民生活水平随之提高。近年来,我国道路车辆逐年递增,城市交通成为人们关注的热点话题,城市交通状况也成为衡量城市发展的关键指标。为有效改善交通拥堵问题,市政道路桥梁、隧道工程建设逐年增多,城市快速路作为缓解交通压力的关键举措之一,其建设程度决定着拥堵问题是否得以有效解决[1]。目前,我国城市快速路出入口设计存在较大问题,出入口设计水平决定着快速路汇流、分流能力,介于此,本文围绕城市快速路出入口设计展开叙述,以期为相关领域提供借鉴和参考。