我国高等教育自1999年开始,不断扩大招生人数,大学生在校人数持续攀升.为褒扬优秀学生和集体,发挥引导示范功能,与其相关的荣誉评选机制也随之建立.但伴随时代变化,荣誉评选工作中出现了新的情况和问题,许多高校荣誉评选机制已不能满足学生发展的需求,如忽略实际、缺乏规范性和学生参与度.分析原因既存在辅导员、高校管理层等人为因素,也包括整个荣誉分配机制不健全等.所以,高校要创新思维,建立礼让递补机制,加强学生群体参与力度,让荣誉评选机制“活”起来,从而发挥真正效用,为学生、班级和学校发展助力,促进教育公平落地生根.基于此,本文首先分析了高校大学生荣誉评选机制的价值,然后结合高校实际情况阐述了高校荣誉评选工作存在的问题与原因,最后结合存在的问题提出了创新大学生荣誉评选工作的方法,旨在推动学生、班级以及学校的良好发展.