幼儿园奥尔夫音乐课程实施的个案研究及评价——以信阳市某幼儿园为例

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幼儿园课程评价就是在幼儿园课程计划、活动以及结果等有关问题的量或质数据分析的基础上做出价值判断。奥尔夫音乐课程体系,由于其体系的合理性和全面性,在全球范围内流传甚广。可是奥尔夫音乐教育体系是舶来品。我们在拿来过程中会遇到很多问题。信阳市某幼儿园采用奥尔夫音乐教材和课程模式是该园的课程特色,但在其音乐教学活动中依然存在很多问题。本文从信阳市某幼儿园奥尔夫音乐课程的课程实施现状做些浅显的探究和评价,以期对该园的奥尔夫音乐课程及奥尔夫音乐课程教育在我国本土化教学中提出建设性的意见。
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