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采用文献分析法,以教育技术学领域8类核心及重要期刊为文献来源,对我国微课资源设计、开发与应用的研究成果进行筛选、归类、分析、比较,从研究思路、研究内容、研究方法三个方面对已有研究成果进行梳理,总结我国微课设计开发与应用研究中的优势与不足,为微课资源的设计开发与应用提供一定的借鉴。
我国微课资源设计开发与应用研究现状
【摘 要】
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采用文献分析法,以教育技术学领域8类核心及重要期刊为文献来源,对我国微课资源设计、开发与应用的研究成果进行筛选、归类、分析、比较,从研究思路、研究内容、研究方法三个
【机 构】
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包头师范学院信息学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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包头师范学院教学改革课题(BSJG13Y033)
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