【摘 要】
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作为新时代的教育者,我们最常做的工作是将互联网信息技术与专业学科的优势进行整合,进而促使学生在学习的过程中应用"最短的时间"实现快速的"构建".我们常常思考的是如何帮
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作为新时代的教育者,我们最常做的工作是将互联网信息技术与专业学科的优势进行整合,进而促使学生在学习的过程中应用"最短的时间"实现快速的"构建".我们常常思考的是如何帮助学生做好职业生涯规划,如何解决当前的"高考问题",进而让学生生成应用意识与发展能力.当然,在这一过程中,我们需要确立"行动的主线",进而让我们的规划、目标、创新能够一点点的实现.在开展高中语文教学实践时,笔者认为,核心素养教育理念可以成为我们实施一系列改变的主线
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