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一、字谜,激发学习兴趣rn兴趣是最好的老师,有了学习的兴趣,学生才能积极主动地开展学习活动,才能在课堂上真正成为小主人.猜字谜,就能很好地提高学生识字兴趣.有机地运用字谜帮助学生识字,是行之有效的教学方法.
图字紧密结合探究识字规律——以二上《识字7》为例
【摘 要】
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一、字谜,激发学习兴趣rn兴趣是最好的老师,有了学习的兴趣,学生才能积极主动地开展学习活动,才能在课堂上真正成为小主人.猜字谜,就能很好地提高学生识字兴趣.有机地运用字
【机 构】
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南京市宇花小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2018年1期
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在正交试验中，当因素稍多时，无论用方差分析法或是用板差分析法都有大量的计算工作，十分繁锁，且易出现错误。该论文研究了日本质量管理专家关于L16（215）正交试验卡片计算法，推出其计
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2017年12月8日上午8点多钟，一位朋友给我发来信息，告诉我于永正老师去世的消息，甫闻噩耗，我心痛不已。我甚至不敢相信，赶紧再去求证，确实，我们敬爱的于老师在当天凌晨五点多钟，于徐州市的一间医院里停止了呼吸，先生永远地离开了我们。 我第一次见到于永正是1987年秋天。当时，江苏省教研室在徐州市鼓楼区举行省级小学语文教学活动，以推广注音识字，提前读写实验项目。执教老师即是于永正，上的是言语交际作
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