思、辨、是、非、断:走向“合题”

来源 :语文教学通讯:初中(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wryktt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文界在语文教学过程中,需要把以下几个字认真地温习一下——“思”、“辨”、“是”、“非”、“断”,真正培养学生这几个方面的能力,与文本对话做到思而辨之,能是是,能非非,有明断。
其他文献
本文介绍了国内粉煤灰砖的生产概况,新的《粉煤灰砖》行业标准的特点,并就标准的技术性能指标与国内外类似产品标准作了对比分析,最后,对贯彻实施标准提出了建议。
语文教学说到底就是隐含在教材当中的“语言形式”。依据《语文课程标准》,教学目标应是明确而又集中的,核心在于使学生“正确理解和运用祖国的语言文字”,照理,作为教学活动达到
近几年粉煤灰综合利用得到极大的发展,各种粉煤灰硅酸盐制品层出不穷,特别是等级内粉煤灰的掺入对混凝土、砂浆性能影响的研究,为粉煤灰在混凝土、砂浆中的应用提出理论依据,
今年年初,省委、省政府通过了《山西省史志科学“九五”规划》,提出了本世纪最后五年我省史志工作的指导方针、发展方向、主要任务和具体目标,并就此专门发出了2号文件,制定
攀升有道,统治有方,“洗心”愚民,枉费苦心,三十年后只身逃离。
早就盼望山西有一本自己的《体育志》了。 这倒不是因为本人偏爱体育而发之感慨,而实在是为自志书问世两千年以来,其卷帙浩淼如烟,门类繁多芜杂,却独独没有一本专门为体育修