小学高年级课外阅读有效指导的策略研究

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由于我国经济的高速发展,人们对于教育的方式以及水平要求更高,不仅要求小学学生掌握学校规定的知识学习,还要求通过课外的阅读提升学生整体素质。课外阅读给小学学生带来很多好处,在紧张的学习氛围中缓解压力、帮助学生更好地认识世界、拓宽学生知识来源渠道、帮助学生更好地拓展视野。课外阅读带来的一系列好处对于小学高年级的学生来讲更加重要,因为这个阶段是学生认知世界培养三观的重要阶段,需要课外阅读来陶冶情操,提升认识世界的能力。本文从课外阅读的重要性出发,分析如何有效提高小学高年级课外阅读的策略。
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