【摘 要】
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针对物联网电工电子技术课程中存在学生参与积极性低、实验设备老化破损以及理论知识与实际操作不能充分结合等问题,引入Mulstim仿真软件与云桌面平台来辅助教学。将枯燥抽象的理论知识通过Mulstim仿真软件形象的显示出来,充分调动学生的积极性,提高学生的动手能力,让学生能够实现自主学习和自主研究。
【机 构】
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江苏信息职业技术学院物联网工程学院
【基金项目】
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江苏省高等职业教育产教融合集成平台建设计划项目资助(项目编号:苏教职函(2019)26号),江苏省高水平骨干专业建设项目资助(项目编号:苏教高[2017]17号),江苏信息职业技术学院校级研究项目(项目编号:10072020028(001)),江苏省高等职业教育高水平专业群建设项目资助(项目编号:苏教职函(2021)1号)。
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针对物联网电工电子技术课程中存在学生参与积极性低、实验设备老化破损以及理论知识与实际操作不能充分结合等问题,引入Mulstim仿真软件与云桌面平台来辅助教学。将枯燥抽象的理论知识通过Mulstim仿真软件形象的显示出来,充分调动学生的积极性,提高学生的动手能力,让学生能够实现自主学习和自主研究。
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