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通过一个完整的教学案例分析“书面写作小组”策略的实际运用情况，反思过程中的得与失，结合实际情况做一个简单的叙述。
如何提高高中英语书面表达的案例分析
【摘 要】
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通过一个完整的教学案例分析“书面写作小组”策略的实际运用情况，反思过程中的得与失，结合实际情况做一个简单的叙述。
【机 构】
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宁夏六盘山高级中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年11期
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