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以德州学院实施太阳能利用卓越工程师培养计划为例,通过创建校企、校地协同培养共同体;构建校企、校地协同育人环境;形成校所、校企协同创新成果;搭建校所、校企协同创新平台,实现＂卓越工程师＂培养良性互动为兄弟院校服务区域经济发展做好人才支撑和技术支持提供了借鉴.
协同创新视野下的太阳能利用卓越工程师培养
【摘 要】
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以德州学院实施太阳能利用卓越工程师培养计划为例,通过创建校企、校地协同培养共同体;构建校企、校地协同育人环境;形成校所、校企协同创新成果;搭建校所、校企协同创新平台
【机 构】
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德州学院机电工程学院
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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