中药治疗糖耐量低减33例

来源 :实用中医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppg1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
糖耐量低减(IGT)是介于糖尿病和正常血糖之间的一种特殊代谢状态,其特点为餐后高血糖.积极干预治疗糖耐量低减,对预防糖尿病及血管病变,减少病死率十分重要.笔者以自拟中药方治疗本病,取得较好疗效,简述如下.
其他文献
<正>~~
做为教练员,我们的目标是努力使宇宙间最为复杂的机器——“人类机器”的功效最大限度地发挥出来。训练运动员使他们跳越特定的高度,毫无疑问,这意味着他们的身体技术状况必
"开启一切科学大门的钥匙就是问题",问题可以使人时刻处于思考当中。初中英语是初中教学的重要组成部分,在教育领域有着重要的教育作用。在素质教育下,英语逐渐变为了一门普
笔者1995~1999年采用通窍活血汤为主治疗老年性眩晕59例,收到满意效果。报道如下。 1 临床资料 80例门诊患者,随机分为治疗组和对照组。治疗组59例,男35例,女24例;年龄最小5
《文书与档案》是高职文秘专业的一门专业基础课。该课程考试如何既能把握学生对基础知识和基本理论的掌握情况,又能准确检验学生对文档操作的熟练性程度一直是困扰该门课程
【摘要】小学英语属于英语教育的基础内容,对培养学生的综合素质有重要意义。随着我国新课程改革的不断推进,教师的教育理念、教学方式也在不断更新,旨在寻找更适合学生发展的课堂模式。生态化课堂属于一种新型的教学方式,主要是对学生的学习环境进行改造,引导学生从生命的角度、以生命的思想来观察、探究课程知识,进而达到增强学生学习效果的目的。本文简要分析小学英语生态化课堂教学模式的创建策略。  【关键词】小学英语
小儿遗尿症是临床常见病、多发病,对息儿身心健康影响较大.我们于1998年1月~2001年12月应用止遗灵治疗小儿遗尿症76例,获满意疗效,现报告如下.
【摘要】社会在发展,知识在更新,学生除学习课堂上的知识之外,还应该自主走向新的学点,获得新的知识,实现新的价值。怎样才能让学生自主学习呢?一、替学生“导航”;二、为学生开“绿灯”;三、给学生“遥控器”;四、带学生去“回音壁”;五、让学生“放假”。变个体学习为合作交流,变机械学习为探究实践、自主发展。  【关键词】自主认识;自主学习;自主实践;自主发展  在学校,学生是学习的主体,这是教师普遍要弄懂
笔者自1998年以来自拟益肾调经汤治疗青春期功血患者,取得较好疗效,现将资料完整的37例总结如下.
纵观各类教育教学类研究,为了实现教学有效性,体现教学现代化,往往都从学生、学科特点出发,进行思考和实践。笔者认为,无论理念如何先进,手段如何多样,其实践者都是教师本身