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组织学是研究机体微细结构及相关功能的学科；作为一门启蒙形态学科，组织学研究的内容都是不为人肉眼所见，无法触摸感知，这就导致了医学生们对该门课的理解和记忆的困难。因此，探讨教学方式方法的改革，以培养学生学习积极性、主动性，培养学生的综合能力为主的教学方法，具有着深远的意义。
浅谈提高组织胚胎学理论课教学质量
【摘 要】
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组织学是研究机体微细结构及相关功能的学科；作为一门启蒙形态学科，组织学研究的内容都是不为人肉眼所见，无法触摸感知，这就导致了医学生们对该门课的理解和记忆的困难。因此，探讨
【机 构】
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重庆医科大学组织胚胎学教研室 400016 遵义医学院 563000;重庆医科大学组织胚胎学教研室 400016;
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2013年27期
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