建筑结构工程质量缺陷原因及防治措施

来源 :速读·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xwg1217
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  ◆摘  要:本文首先研究建筑结构的质量缺陷类型,然后总结导致质量缺陷的原因,最后研究提升建筑结构质量的方法。通过研究总结,解决现场的施工问题,保证施工质量,提升建筑的总体施工效果。
  ◆关键词:建筑结构;工程质量缺陷;原因;防治
  建筑工程的结构对建筑工程的施工质量有着决定性的影响,但是在目前的施工中,还存在一定的质量缺陷,对建筑的稳定性十分不利。为此,应该采取合理的施工方法,加强现场的管理,提升结构的施工效果。
  1建筑结构工程质量缺陷
  1.1基础工程質量缺陷
  基础是承受建筑物荷载的部分,对建筑结构的稳定性有着决定性作用,如果基础工程施工质量不足,建筑工程很难保持稳定,经过长期使用之后,会对建筑内部人员的生命财产造成严重威胁。但是,基础施工具有一定的复杂性,需要结合当地的体质条件、地形地貌确定基础的施工方法以及完成对基础的设计工作,并确定基础的施工技术。但是目前,由于现场情况可能会出现变化,以及缺少有效地勘察、准备,导致对现场情况、施工问题难以应对,从而会对建筑物的质量造成十分严重的伤害。一些工程施工后,基础可能存在位置偏斜、裂缝等问题,严重威胁着建筑物的长期使用,甚至还会导致比较严重的破坏性质量问题,比如因为基础不牢固,导致建筑物出现裂痕,发生扭曲变形等等。
  1.2主体结构的质量缺陷
  建筑物的主体结构质量缺陷对建筑物的伤害问题更大,并且出现问题后对建筑物的影响也十分明显。主题结构的质量缺陷包括水平型和垂直型,水平型质量缺陷主要来自工程施工中混凝土梁结构出现损坏,或者钢结构存在焊接问题,以及并没有做好对建筑物的防腐处理,导致建筑出钢结构损坏;垂直型建筑结构问题一般都是由于墙柱缺陷所导致的。
  2建筑结构工程质量问题分析
  2.1人员水平不足
  建筑结构的施工需要有水平足够的人员负责,但是在很多工程的建设中,可能并不能是雇佣到具有专业水平、素质过硬的施工人员,具备专业素质而且管理能力较强的人员比较少,导致很难在施工过程中对质量进行有效把控。在一些建筑工程的施工中,管理人员可能由施工人员代理,在缺少专业管理知识的情况下,往往很难对质量、工期等关键内容进行全面的控制,会影响工程的施工质量,而且会降低工程的施工进度。
  2.2材料质量问题
  建筑工程施工中,无论是地基结构还是主体结构,都需要合理使用材料才能保证工程的施工效果,有些建筑工程对材料把控还存在不足,所以会使用不恰当的建筑材料,影响了工程的施工效果。例如水泥、钢筋等材料,在性能上并不符合建筑结构的要求,就会导致建筑结构出现问题,影响工程的施工效果。
  2.3施工技术落后
  随着建筑工工程施工水平的提升,对建筑的施工技术有了更高的要求,但是在一些建筑工程中,还缺少对技术的更新,导致建筑工程的施工技术不能满足工程的施工要求,也就造成了建筑结构的问题。
  3改善建筑结构工程质量的措施
  3.1加强人员管理
  为了保证建筑工程结构的施工质量,首先要提升人员的总体施工水平。为此,聘用专业的管理人员负责对现场的管理工作,并且做好对施工人员的培训,保证施工人员了解建筑施工的关键技术,提升施工人员的总体水平。在现场需要建立明确的责任制度和管理要求,将责任落实到个人,提升人员对质量控制和安全控制的自觉性,而且要加强对施工人员行为的监督,调动人员的责任意识和积极性,解决施工过程中的质量问题。
  3.2做好对材料的选择
  施工之前需要做好技术交底工作,了解建筑设计下对材料的性能要求,并根据相关要求开展材料的采购工作。可以采取招标的方式进行材料的采购,做好对供应商的审核,保证供应商具备相应资质,能满足材料的供应要求。并且,还需要加强对材料检查和管理,入场前做好对材料合格证、相关参数的检查,确定材料的合格后才允许进场。施工现场的材料也要做好分类和隔离管理工作,防治有材料是受到腐蚀损坏。
  3.3合理使用施工技术
  施工前,需要确定施工方法和施工流程,以及明确建筑结构施工的技术要求,确定工程施工中质量控制的要点。施工时,需要做好测量和监督工作,做好对结构存在缺陷的分析,并且及时采取措施解决质量问题。比如可以使用红外线技术来绘制温度梯度的情况,可以对缺陷的位置进行判断,之后人员可以利用红外线表征判断结构存在的问题,采取有效措施对主体结构进行加固。
  4结束语
  建筑工程的结构若存在问题,将会对工程质量,未来应用的安全性都造成深远的影响。为此,需要保证施工人员的素质,以及做好对材料、技术应用的控制,明确施工现场的权责要求,确保工程施工的顺利进行,保证稳固的建筑结构。
  参考文献
  [1]羊为付.建筑结构工程质量缺陷原因及防治措施[J].中国建筑金属结构,2021(01):44-45.
  [2]邓文艳.建筑结构工程质量缺陷的原因与防治[J].现代物业(中旬刊),2019(12):36.
  作者简介
  刘凯(1985.07—),男,汉,四川省达州市,本科(学士),土木工程专业,研究方向建筑,助教。
其他文献
◆摘 要:课程思政主要目的是在课堂上将传专业知识、技能的培养与价值塑造融为一体,充分发挥课程思政协同育人的作用。文章以食品质量与安全专业课程为例,从课程思政映射与融入点等方面,提出在专业课教学中融入课程思政的实施途径,使专业课教学与课程思政有机结合,为培养德才兼备的食品人。  ◆关键词:食品安全与质量管理;课程思政;德育  “民以食为天,食以安为先”,新形势下食品安全已上升为国家战略,确保人民群众
期刊
◆摘 要:中高职教育发展迅速,在職业教育和高技能人才培养方面,保证中高职课程衔接效果至关重要。我国高职教育起步晚,在中高职课程衔接方面存在很多不足,亟需调整优化。对此,本文首先对中高职课程衔接的必要性进行介绍,然后对基于对口单招模式的中高职课程衔接对策进行详细探究。  ◆关键词:对口单招式;中高职课程衔接;必要性  现如今,中高职衔接模式比较多,常见有对口单招模式、五年一贯制以及分段贯通式。在职业
期刊
◆摘 要:在现代社会,无论我们做什么事情,具有宽广的视野和深厚的知识储备,都将促使我们在人生赛道上跑得更快、更远,如果你曾留心于国内外顶尖级学府培养学生的策略,就会发现其无一不在践行这样的理念。古今中外、历史长河,我们虽无法亲历于名家和伟人或发现、或创造知识的过程,但阅读他们留存下来的书籍确是我们获取知识的绝佳途径,为此,阅读的能力显得尤为重要。与幼年时期为认字、识词而进行的阅读不同,中学时期的学
期刊
◆摘 要:随着我国社会的快速发展促进了科学技术在国内的较快发展,其在不断的发展中对高校数学教学起到了一定的影响,但是数学学科也为科学的发展奠定了坚实的基础。在对问题解决的过程中,数学所发挥的作用是其他学科都没有办法比拟的。正是因为其自身的独特性,所以高校的数学教学对学生就有了较高的要求,不断地促进学生对专业知识进行掌握,促進学生对知识点的掌握能够将所学的数学知识应用到实际的生活中。  ◆关键词:高
期刊
◆摘 要:教师应该用变化的、動态的、生成的观点来看待课堂教学,着力建构开放和谐、动态生成的综合实践活动新课堂。根据师生、生生互动的情况,因势利导,创造性地组织起适合学生参与、自主、创新的教学活动,让学生在获取知识的同时,产生自己的学习经验,获得丰富的情感体验,使凝固的课堂场景变成一幅幅鲜活的、生动的画面,焕发出生命的活力。  ◆关键词:动态;生成;教学  在综合实践活动的课堂上,师生之间常常会产生
期刊
◆摘 要:随着全国高职院校“扩招”工作的相继结束,越来越多的退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民人员进入校园,成为高职院校的特殊学生。无疑这是对高职院校有广泛影响的重大决策。一方面是对高职院校的重大利好,另一方面又对高职扩招的生源如何保证以及扩招后怎么进行教学与管理提出了挑战,把有意就读职业教育的退役军人、下岗工人、新型职业农民纳入到高职院校的生源中来,这是高职院校扩大生源的必然选择,是一
期刊
◆摘 要:高校音乐教学中选择合适教学方法,可以显著提高课堂教学效率,转变传统教学模式的不足。文中选择高校音乐教学为着手点,分析提高音乐课堂教学效率的措施。  ◆关键词:音乐教学;合作学习;教学效率  高校音乐教学以学生作为对象,以音乐艺术作为媒介,以审美教学作为核心理念,其主要目的是培养综合发展的优质人才。同时高校音乐教学亦是将音乐作为纽带实现人际交往,有利于大学生形成良好的群体意识以及相互尊重的
期刊
◆摘 要:在新课程改革的形势背景下,小学语文教学工作需要重视培养学生的核心素养,而这也有力地推动了与小学语文教学工作的进行。为了提升学生的学习能力,加强培养学生的语文核心素养,那么不但要让学生掌握语文教材内容的知识,而且还要增加学生阅读的范围,比如整本书阅读。本文就核心素养下的小学语文整本书阅读教学进行分析和探讨,以供相关人参考。  ◆关键词:核心素养;小学语文;整本书;阅读教学;探究  核心素养
期刊
◆摘 要:教师团队建设是学校品牌建构的必由之路。近年来,各级政府办人民满意的学前教育,公办园扩增,幼儿园新教师大量走进工作岗位,新教师占全园教师比例大,成为许多新建幼儿园中教师群体的重要组成部分,其专业成长成为大部分新建幼儿园面临的一个共同课题,直接影响到新建园的办园稳定性和整体水平。我园自然童本教育的文化建设,致力于从教师团队文化这个层面展开,把基于“交互式工作坊”模式的新教师合作团队建设贯穿于
期刊
◆摘 要:在当前高中物理的知识板块中,电磁感应是非常重要的组成部分。本文通过具体论述电磁感應"杆+导轨"模型归类,能够为学生深入学习物理知识提供可参考的资料。  ◆关键词:电磁感应;“杆+导轨”模型;归类  电磁感应是当前高中物理课程中非常重要的一个知识板块,而这个板块中的"杆+导轨"模型是较为典型的一个问题。对电磁感应"杆+导轨"模型归类是物理教学中的重难点,具有触类旁通的作用。  总之,通过对
期刊