【摘 要】
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高中生物每章节的知识量较大，同时各个章节之间的联系性较强，因此寻找一种好的学习方式可以减少学习浪费时间，提高学习效果。采用预习自学的方式可以在老师讲授之间了解章节的知
【机 构】
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长沙市一中,湖南 长沙,410000
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高中生物每章节的知识量较大，同时各个章节之间的联系性较强，因此寻找一种好的学习方式可以减少学习浪费时间，提高学习效果。采用预习自学的方式可以在老师讲授之间了解章节的知识点，并寻找知识难点和重点，提高生物学习的针对性。下面分析了预习自学在高中生物学习中的重要性，并根据自身的学习经验提出了几点预习自学的建议。
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