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《语文课程标准》中指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。还强调：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析讲解代替学生的阅读实践，要珍惜学生独特的感受、体验和理解。由此可见阅读的重要性。作为一名小学语文教师，在教学中我尝试创造性阅读，收到了较好的效果：
学生创造性阅读的尝试
【摘 要】
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《语文课程标准》中指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。还强调：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析讲解代替学生的阅读实践，要珍惜学
【机 构】
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河南省武陟县木城镇第一小学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年1期
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