【摘 要】
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游戏是幼儿的基本活动.游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉,是儿童社会化的重要途径.游戏也是幼儿的天性,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式.在幼儿园里,我们逐
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游戏是幼儿的基本活动.游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉,是儿童社会化的重要途径.游戏也是幼儿的天性,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式.在幼儿园里,我们逐渐认识到游戏是幼儿有效的学习手段,是幼儿最喜欢的活动,对幼儿的教育起着重要的作用.幼儿的游戏都是以幼儿了解和想象的事物、经历过的生活、接触过的事物为素材的.小班的孩子最喜欢的就是娃娃家游戏了.因为孩子对家最熟悉,他能够在游戏中模仿爸爸或妈妈,而感受到一种快乐和愉悦.游戏的情节是对现实生活的反应,但小班幼儿在游戏中,虽然有现实生活情节的再现,但扮演的角色,容易受到各种因素的干扰而转移注意力,时常忘记自己扮演角色的身份或不明确自己应如何去做,这就需要教师给予提醒和帮助使幼儿尽快进入“角色”.
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