图文健康教育在轮状病毒肠炎患儿护理中的应用效果观察

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目的 观察图文健康教育在轮状病毒肠炎患儿护理中的应用效果.方法 收集140例轮状病毒肠炎患儿作为观察对象,随机分为对照组和观察组,每组各70例.对照组给予常规健康教育,观察组给予图文健康教育.比较两组患儿疾病康复指标及家属疾病防护知识掌握情况.结果 观察组患儿止吐时间、止泻时间及住院时间均少于对照组,家属疾病防护知识掌握情况优于对照组,比较都有统计学差异(P均<0.05).结论 图文健康教育在轮状病毒肠炎患儿护理中应用效果良好,能够缩短疾病病程,提高家属的疾病防护能力.
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