【摘 要】
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＜正＞小学阶段的数学知识主要以基础为准，数学这门课程专业性、综合性、逻辑性比较强，在学习中有很多过于抽象的知识，使学生学习起来难以理解和掌握，再加上小学生年龄小，心智发育尚未成熟，对问题理解分析方面的能力稍显逊色，在课堂上很难做到自觉、自律，容易受到外界因素的影响。因此，在小学数学教学中，教师可以采用尝试教学法，利用这种教学模式给数学课堂带来新的发现，提高学生的注意力，专注在课堂学习中，有效提升学
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＜正＞小学阶段的数学知识主要以基础为准，数学这门课程专业性、综合性、逻辑性比较强，在学习中有很多过于抽象的知识，使学生学习起来难以理解和掌握，再加上小学生年龄小，心智发育尚未成熟，对问题理解分析方面的能力稍显逊色，在课堂上很难做到自觉、自律，容易受到外界因素的影响。因此，在小学数学教学中，教师可以采用尝试教学法，利用这种教学模式给数学课堂带来新的发现，提高学生的注意力，专注在课堂学习中，有效提升学生的学习效率。尝试教学法可以理解为在学习过程中先由学生自己尝试练习、分析，接下来教师进行讲授；先让学生自主练习，再由教师进一步讲解，
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青春是锦瑟年华，在人的一生中弥足珍贵。入选统编高中语文教材必修上册第一单元的《百合花》，以清新俊逸的笔调、温柔细腻的风格，叙写了一个革命战争年代发生在前沿包扎所的故事。单元教学时，教师应落实人文主题学习，引导学生感悟青春的情怀，理解青春的价值，点燃青春的激情。这是单元教学的主题指向，也是教学中应该突破的重点。
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大学标志是对大学历史和时代精神的尊重和肯定,不同的时代有不同审美特征与需求,因此大学标志设计也需与时俱进。本文归纳了76所著名大学标志的图形要素、色彩要素和文字要素,探究其设计特点与趋势。发现其主要内涵在于"化繁为简"。由此为今后大学标志设计或修改提供一些参考。
中国制造业在过去数十年间不断发展壮大,中国已成为世界制造业大国和出口贸易大国。随着科技进步和服务业发展,服务投入在制造业中的比重越来越高,制造业服务化的趋势越来越明显。与此同时,我国出口产品还存在着整体质量不高、国际市场竞争力不强等问题。在这样背景下,深入研究制造业服务化对出口产品质量的影响具有重要意义。本文在对制造业服务化和出口产品质量现状分析基础上,阐述了制造业服务化影响出口产品质量的理论机制
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