移动互联网思维与数字媒体艺术教育

来源 :鞋类工艺与设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mywindjs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技水平的提升,互联网技术得到了较为迅速的发展,被应用到各行各业之中。将数字媒体艺术教育与移动互联网思维相联系,能够使数字媒体艺术教育焕发新的活力,改变原本的数字媒体课程体系。本篇文章简要分析了移动互联网思维下数字媒体艺术教育出现的不足,并提出了将移动互联网思维与数字媒体艺术教育相结合措施,希望能够为数字媒体教育的进一步发展提供支持。
其他文献
学校作为学生成长发展中的关键,教师要充分发挥自身的主导性,完善班级管理机制,综合把控好学生的认知与行为之间的关系,借助各种细节教学,形成三维立体式管理模式,主动与学生
中职教育既是我国培养技能型和应用型人才的基础阶段,也是中职学生文化知识、职业素质和就业能力等综合素质提高的关键时期,中职学生综合素质培养蕴含在专业发展和全面发展两个方面。当前在我国中职学生综合素质培养中,存在着学生学习自主性欠缺、教师教学方法滞后和学校培养目标功利性等突出现象。这是受到多重因素影响的结果,为此,应当研究有效的对策,通过综合素质培养体系优化设计,来培养学生素质全面发展和提升中职院校的教育水平。
随着生活水平的提升,人们对于美的追求也越来越高。尤其是女性,在美妆上愿意花费大量的时间和金钱,其中美甲就是一个很好的爱美体现。对此,美甲设计教学开始涌现,其目的在于培养出更多的美甲技师来满足社会的需求。当下针对《美甲设计》课程教学的质量、师资还不够完善,对课程中教学方式与评价也存在着问题,导致学生学习的效果不佳,无法满足美甲行业的需求。本文将针对该课程教学进行教学评价模式中的问题探究,并提出相应的改革对策,促进美甲行业的发展。
环境艺术在人类生活中占据着很大的比重,空间又是构成环境的重要组成部分,在环境艺术设计教学中,应该加强学生对空间意识的培养.本文对环境艺术设计的现状进行分析,着重研究
伴随着我国经济前进的步伐越来越快,当人们所处的社会物质基础已经基本满足,人们不再只是追求物质方面的满足感,逐渐转向追求更高层次的精神食粮,而舞蹈就是其中非常受人喜爱的一种精神活动。舞蹈表演分为两种,一种是群众性质的表演,一种是专业性质的表演,两者既有共同之处又有很多差异。本文主要对两者不同形式的表演进行分析,这对于舞蹈表演的长远发展有着重要意义。
本文以初中历史分层教学为分析对象,首先介绍相关概念,接着分析了初中历史分层教学的必要性与可行性,再接着阐述了初中历史教学存在的问题,最后论述了初中历史分层教学的原则
当今时代,仍然是一个发展的时代,万事万物都处于发展与变革之中,我们作为社会中存在的因子,也跟随着社会的发展而发展。当下作为第四次科技革命变革的前夕,各类网络设施与移动设备发展已经到达一个新高度,信息传播速度正以空前的速度蔓延,人们审美也发生着巨变。大学是培养新一代人才的基地,是祖国未来的希望和象征,并且社会正在悄然变革,对人才的需求也与传统的“做题家”不同,即不仅需要大学生扎实的掌握专业知识,还需要当代大学生德智体美劳全面发展。而“美”则是大学生发展的重要的一环,故加强对大学生艺术教育培训,辅之以思政教育
在教育和医疗体制改革的大环境下,不断完善临床教师双师素质内涵建设,成为医学高职院校提高教育质量的关键,本文针对医学高职院校临床教师队伍现状及建设培养提出阐述.
思想政治理论课能够培养大学生的基本政治素养,提升大学生的综合素质,让大学生形成正确的价值观,在高校课堂中有着不可或缺的地位。但思想政治理论课的课程开展并不是一帆风顺的,在教学过程中出现了效率低、效果差等问题,导致教学难以正常进行。而以SPOC的课堂模式来解决思想政治理论课的推展问题是极为有效的,本文通过对SPOC模式的分析,探讨其在高校思想政治理论课的应用价值。
本文从闽系传统编织艺术形态语言与室内软装氛围设计两者之间关系展开分析,主要探讨以天然纤维为材质的传统编织艺术与室内软装设计的结合问题。并从教师自身的教学研究实践中总结归纳,对闽系编织艺术文化深入挖掘,探索出切合实际且可实施的方案,以便创造出更加美好的室内装饰环境。