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一、综合与实践内容的教学目标设计的基本原则综合与实践作为一门的经验性课程,综合实践活动更加贴近生活,强调实践、体验与探究,它的实施过程方法与语文、数学等传统学科课程存在较大差异。小学数学综合与实践内容的教学目标设计涉及课程本身、教材、学生、社会环境等方面,制约因素较多,相互之间的关系复杂。
浅谈小学数学综合与实践内容的教学目标设计
【摘 要】
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一、综合与实践内容的教学目标设计的基本原则综合与实践作为一门的经验性课程,综合实践活动更加贴近生活,强调实践、体验与探究,它的实施过程方法与语文、数学等传统学科课
【机 构】
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贵州省安顺市经济技术开发区四旗学校
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年15期
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