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本文通过对化学化工学院2015级化学本科班48名学生进行问卷调查,统计分析了在分析化学实验中实施翻转课堂教学的情况,总结了该模式在应用中存在的问题,并根据本校的实际情况提出了几点改进建议。
分析化学实验中翻转课堂的应用与实践调查
【摘 要】
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本文通过对化学化工学院2015级化学本科班48名学生进行问卷调查,统计分析了在分析化学实验中实施翻转课堂教学的情况,总结了该模式在应用中存在的问题,并根据本校的实际情况
【机 构】
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遵义师范学院化学化工学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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遵义师范学院2016年度课程教学模式改革专项项目(JGZ2016007).
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