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幼儿在成长发展的过程中，不仅应实现知识、技能方面的增长,还需在安全的环境中保护自己健康成长。加强幼儿安全意识的培养，能够提高幼儿自我保护意识与能力，促进其顺利成长。课间活动时间作为幼儿不安全事件高频发生的时间段，严重影响幼儿健康成长与学校管理工作的顺利进行。因此，本文从幼儿安全意识的内涵着手，对5-6岁幼儿课间安全隐患的重点区域进行分析，并提出幼儿安全意识的培养策略，以期为学校安全管理工作的良好发展提供可借鉴价值。