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本次作文设计力求面向全体学生，关注个性差异，实施差异教学，激励全体学生自由倾吐所见所闻、所思所感，写出富有个性的优秀作文；真正实现学生作文选材的个性化、思维的个性化、写作内容的个性化和表达的个性化。
自由表达 放飞个性——人教版五年级上册第一单元习作设计
【摘 要】
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本次作文设计力求面向全体学生，关注个性差异，实施差异教学，激励全体学生自由倾吐所见所闻、所思所感，写出富有个性的优秀作文；真正实现学生作文选材的个性化、思维的个性化、写作
【机 构】
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山东省青岛市市南区教育中心,山东省滨州市邹平黄山办见埠小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2007年7期
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