小学作文生活化教学策略探讨

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写作是内心活动的外化,既是在倾诉自己的情感,也是在展现自己的思想.“生活化作文”是以文字为依托,让学生呈现自己的生活经历和思想情感.学生成为作文的主人,以自己的生活为素材,以作文为载体,与同学、老师交流自己的真情实感.这种作文教学形式贴近学生的生活,一方面可以激起学生对作文的兴趣,提升其作文水平和表达能力;另一方面也能使学生自我丰富和发展,形成正确的观念和健全的人格.本文研究了小学作文生活化教学策略.
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