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数学教学,是数学活动的教学。它是以“活动”为基础,重在发挥学生的主体作用,让学生参与知识形成和发展的全过程,更好地获取数学新知,积累基本的活动经验。因此,教师应根据教学内容的特点,引入多元化的活动,让学生主动学习、积极探索,提升学生的数学综合能力,实现全面发展。
引入活动,让学生“动”起来
【摘 要】
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数学教学,是数学活动的教学。它是以“活动”为基础,重在发挥学生的主体作用,让学生参与知识形成和发展的全过程,更好地获取数学新知,积累基本的活动经验。因此,教师应根据教
【机 构】
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江苏省苏州工业园区东沙湖学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年59期
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