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社会工作专业作为一个实务性和操作性为取向的专业,要求学生将专业的方法技术应用到相关领域和不同群体的社会服务中。行动导向教学法中“以学生为本”的教学理念、通过行动贯穿于整个学习过程中的专业价值和教学方法,以及学生核心职业能力和创新能力的培养目标对社会工作专业学生的全面培养具有重要作用。该研究探讨了行动导向教学方法在社会工作专业教学过程中的应用,以及提高行动导向教学有效实施的关键要素。