【摘 要】
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中职学校的学生无法与普通或重点高中的学生相提并论，因为他们各门功课的基础都比较薄弱，特别是数学的底子比较差，成绩相对也比较低，因此导致对数学的学习兴趣也不高，进入中职学校
【机 构】
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大连电子学校 辽宁 大连 116000
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中职学校的学生无法与普通或重点高中的学生相提并论，因为他们各门功课的基础都比较薄弱，特别是数学的底子比较差，成绩相对也比较低，因此导致对数学的学习兴趣也不高，进入中职学校后，缺乏主动学习数学知识的意识，致使课堂教学失去光彩，没有实效性。作为中职数学教师要以提高课堂教学的有效性为己任，及时调整教学策略，与学生的实际情况相衔接，制定切实有效的教学措施，消除学生的厌学心理，发现问题及时改正，让学生的学习效率得到最大的发挥，以彻底摆脱教学效率低下的状况。
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