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在生物教学中,过多强调书本知识和应试能力,教师照本宣科,学生被动学习的现象普遍存在,缺乏主动的机会,缺乏创新精神和创新能力.时代和社会的发展,对人才培养的内容及价值取向都提出了新的要求, 而其核心就是对人的创新精神及创新能力的挖掘.
生物教学中创新能力的培养
【摘 要】
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在生物教学中,过多强调书本知识和应试能力,教师照本宣科,学生被动学习的现象普遍存在,缺乏主动的机会,缺乏创新精神和创新能力.时代和社会的发展,对人才培养的内容及价值取
【机 构】
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高碑店市第三中学
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2015年2期
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