【摘 要】
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＜正＞教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第22～23页例2，“想想做做”第1～6题。教学目标：1.使学生在真实情境中以较小质量间接感知1吨有多重，初步建立1吨的表象；知道1吨=1000千克，能用吨作单位描述和解释一些生活现象。2.使学生在感知1吨有多重的过程中发展观察、比较、推理、想象等能力，发展量感和推理意识。
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＜正＞教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第22～23页例2，“想想做做”第1～6题。教学目标：1.使学生在真实情境中以较小质量间接感知1吨有多重，初步建立1吨的表象；知道1吨=1000千克，能用吨作单位描述和解释一些生活现象。2.使学生在感知1吨有多重的过程中发展观察、比较、推理、想象等能力，发展量感和推理意识。
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