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时政教育具有时效性和综合性;多样性与实践性;动态性和复杂性的特点。在高中政治教育中,教师应当明确时政教育的计划,丰富时政教育的形式;同时,培养学生关注时政、用所学习的理论知识分析时政的意识和能力,提高政治教育质量。
高中政治教学中的时政教育探索
【摘 要】
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时政教育具有时效性和综合性;多样性与实践性;动态性和复杂性的特点。在高中政治教育中,教师应当明确时政教育的计划,丰富时政教育的形式;同时,培养学生关注时政、用所学习的理论知识分析时政的意识和能力,提高政治教育质量。
【机 构】
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贵州省遵义市第五十四中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年22期
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