高校思想政治理论课对话教学有效性的影响因素及对策

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对话教学是新的教学理念,在高校思想政治理论课课堂教学实施中,其有效性遇到了角色不平等、资源不对称、评价不合理等方面的影响。我们要更新思维,重构师生关系,共享话语资源,改进评价,创设环境,不断提高课堂对话教学的有效性。
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